小学数学教学中学生数学意识培养的策略探索

• 作者: 邹恬
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学数学 数学意识 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.244

摘要

在素质教育改革发展的今天,小学数学除了基础知识教学之外,数学意识培养也逐渐成为其培养教学的重要组成部分.数学意识培养里面包含的创新意识、自主学习意识等对小学生数学能力的发展以及综合素质的提高都有着十分重要的作用.我们知道,在现阶段的小学数学教学中受传统教学理念影响比较严重,仍然存在的一些相关意识培养方面的问题,制约了学生全面的发展.本文首先从小学数学教学存在的问题出发,探索了在小学数学教学中培养学生数学意识的意义,最后就具体的相关策略从教学理念、创新意识和自主学习意识的培养以及思维导图绘制、数学实践活动组织等方面进行了一个详细的探索.