提高教师教研能力与幼儿园发展的实践研究

• 作者: 李瑶
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 提高教师教研能力 幼儿园发展 实践研究
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园教学的核心就是教师以及相关的从业人员,幼儿园应当以长期发展为主,积极解决在教师教学过程中出现的问题,在提高教师教研能力的同时,使幼儿园得到进一步的发展,这也是新课程改革的必然结果,本文就教师教研能力与幼儿园发展作为主要的叙述内容,对其中的问题进行分析.