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摘要:
培元中学推进校本教研制度建设,在余文森教授的指导下,推行了“读思达”教学法,利用课堂真实情境,帮助学生实现自主学习、创新思维和有效表达,深化课堂教学改革,助力学生学科核心素养落地,培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
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文献信息
篇名 基于“读思达”的中学育人方式变革
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 “读思达”教学法 课堂教学 育人方式
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 比较借鉴┆校园在线
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.23.011
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研究主题发展历程
节点文献
“读思达”教学法
课堂教学
育人方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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28601
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