翻译等价理论视阈下韩语拟声拟态词的教学实践探析

• 作者: 张弛 黄丙刚
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 翻译 韩语 拟声拟态词
• 年，卷（期）: 2020,（78）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

韩语中拟声拟态词的数量达5000多个且全部为固有词，是韩国人日常生活中使用频率较高且独具特色的一类词汇。本研究以学习韩语的中国人为对象，以更加有效地进行韩语拟声拟态词教学为目的。作者选取韩语教材、韩国语能力考试、韩语高频度词汇目录出现的拟声拟态词为研究资料，经过4个步骤的筛选，最终选定223个拟声拟态词作为“教学用拟声拟态词目录”。根据翻译等价理论，作者将选定的拟声拟态词分成“完全等价”“近似等价”“零等价”和“一对多等价”四个大类。在此基础上，对该4种类型拟声拟态词的难易度划分标准提出假设，并通过实验调