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摘要:
宣扬传统文化已经是学前教育必不可少的主题,但是在年纪相对较小的幼儿园的教育课程上如何开展幼儿园的传统文化已经成为幼儿教师必须探讨的问题。本文将结合绍兴地区的特色文化越剧为出发点,深入探讨越剧在幼儿园教育活动中该如何开展。
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幼儿园
爱国主义教育
传统文化
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文献信息
篇名 传统文化走进幼儿园教学活动——以越剧文化为例
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 幼儿 教学 传统文化越剧
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00230-00230
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
教学
传统文化越剧
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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