提高低年级智障学生劳动核心素养的实践与研究

• 作者: 冯素瑜
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 智障学生 劳动素养 实践
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 472-473
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.675

摘要

人人生来平等,智障学生也是上天赐予人世间最美的天使.随着我国经济社会的发展,对人权的关注更加重视.智力障碍学生是社会成员的重要组成部分,需要实现在社会中生存就必须获得生存的能力,而能劳动则是生活自理的基础.本文结合智障学生的特点和培养目标,从影响智障学生劳动素养的因素分析原因,与学科、劳动实践相结合,探究提高智障学生劳动素养和劳动技能的有效途径.