基于核心素养的小学数学课堂教学的实践分析

• 作者: 梁东明
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 核心素养 小学数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 1652字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的发展,人们对学生的教育关注度也在不断提升.作为新时代下的教师必须要积极创新,以此提升课堂教学效果.所以,在这样的教学环境下提出了核心素养这一教学理念,对于这种教学理念各科教师都各抒己见,发表自己对这一理念的看法,甚至有部分教师在这一教学理念的引导开始探索对此教学理念的应用.在实际教学中我们很容易发现,培养学生的核心素养在一定程度上可以帮助学生提升综合能力.因此本文将就核心素养下小学数学课堂教学的实践进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁东明		1	0	0.0	0.0