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"五环四步"能力本位教学模式在中职护理专业课程中的应用探究
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摘要：
以教师为中心的传统课堂组织形式已不适合促进学生职业能力的发展,"五环四步"教学模式以能力本位职业教育思想为指导,强调培养学生的综合职业能力,符合中职护理专业的培养目标.
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研究主题发展历程
节点文献
五环四步
能力本位
护理专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
主办单位：
上海市科普作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-2457
CN：
31-2065/N
开本：
大16开
出版地：
上海市
邮发代号：
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
57598
总下载数（次）
165
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