分析激励教育在小学班主任工作中的应用

• 作者: 王桂香
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 激励教育 小学 班主任 应用
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 管理学
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.12.233

摘要

处于小学阶段的学生,他们无论是在生理还是心理上都不太成熟,都处于成长中的阶段,因此需要更多地关心爱护.小学班主任更多的不仅仅是传递知识,更重要的则是能够对学生的身心起到助力成长的作用.在这样一个身份下,老师不仅仅要及时纠正学生的思想,更要用爱和耐心来鼓励学生做得更好.以下,笔者将对激励教育在小学班主任工作中的应用进行浅析.