小学低段语文教学中传统文化教育探究

• 作者: 严王阿别
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 低段 传统文化 优化策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0077-0077
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

中华传统文化具有悠久的历史和丰富的内涵，一定意义上构成了基础教育教学改革时域下学科教学的重要素材，具有 特定的价值和意义。随着我国基础教育教学新课程改革的持续推进，传统文化教育在小学低段语文教学中的渗透逐渐成为一个重 要的研究型命题，其重要性得到了学界的普遍共识，差异化的研究主体从不同的研究视角进行了卓有成效的主题研究，为实现新 时期学科教学与传统文化教育的有机融合奠定了基础。本文紧密围绕小学低段语文教学中传统文化教育这一特定命题，结合当前 的学科教学实际，重点阐述和探讨实践层面上的优化改革策略。

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1	严王阿别		1	0	0.0	0.0