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摘要:
幼儿在成长过程当中,需要培养多方面的能力.教师则需要为幼儿创设宽松、自由、平等的教学氛围,利用各种形式、内容、方法、途径,让幼儿在人生的起步阶段就学会分享、学会悦纳、学会协作,在这样的配合过程当中养成自己的合作探究能力.在培养幼儿合作能力的过程当中,需要幼儿园与家庭教育目标一致,共同努力,促进幼儿的合作能力成长.
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文献信息
篇名 浅议幼儿合作能力的培养策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿教育 幼儿 合作能力 培养 策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教苑荟萃
研究方向 页码范围 732
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.1607
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
幼儿
合作能力
培养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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