优化学生数学操作学习的策略探讨

• 作者: 曾作凤
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 数学 操作学习 学习策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.09.107

摘要

随着素质教育理念的深入，现阶段的教育不仅重视对学生知识的传授，更加重视通过教学活动教会学生如何学习。所以在新的教学趋势下，需要进一步将学生放在课堂主体的地位上，进而在课堂中抓住教学时机，引导学生进行操作学习，并通过实际操作获得学习体验。同时，结合数学知识内容来说，采用有效的操作学习进行教学也可以进一步帮助学生掌握知识，提高数学理解能力。基于此，文章主要探讨了优化学生数学操作学习的相关策略。