浅谈音乐教育在特殊教育康教结合中的运用

• 作者: 耿钰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 音乐教育 康教结合 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐是一种能够跨域语言、地域甚至智力、行为障碍的艺术形式,在特殊教育中具有非常重要的意义和作用,是打开特殊儿童心扉的一把钥匙,向他们传递积极、阳光、正向的能量,以起到促进特殊儿童身心健康发展的作用.而在此过程中,由于特殊儿童在接受教育方面存在一定的障碍,音乐教师需要根据特殊儿童的身心发育情况,采取不同的教学内容和方式,以达到不同的教育效果.本文主要从作用和策略两方面,对音乐教育在特殊教育康教结合中的运用,进行了详细的分析与探讨.