基于"互联网+"的初中历史教学优化策略的研究

• 作者: 邹红
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: "互联网+" 初中历史 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"背景下,教师需全面把握互联网对教育教学的支撑和促进作用,运用互联网对课堂教学方式进行优化创新.文章从运用互联网创设学习情境、迁移教学方式、培养自主学习能力、掌握真实学情、强化育人功能、丰富作业形式等方面入手,对"互联网+"背景下的初中历史教学优化策略进行探究,旨在进一步提升初中历史教学质量,全面提升学生的学科核心素养.