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摘要:
在我国教育改革力度不断深入的环境下,人们不仅对教学结果很重视,而且对教学过程中学生是否掌握了更多的专业能力、是否能够对相关专业技巧灵活使用、是否具备一定的审美能力也很关注.在现代化教育改革的过程中,美术教育热度较高.中国美术教育与欧洲美术教育相比,虽然在内容、形式、理念等方面存在较大差异,但是归根究底,都是一种艺术形式,都具有悠久的历史传承.本文结合实际情况,对中国与欧洲美术教育理念以及存在的差异,展开详细分析,为我国美术教育理念的多元化发展奠定坚实的基础.
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美术教育
历史传统
现代转型
价值趋向
徐悲鸿美术教育思想在教育教学改革中的应用
徐悲鸿
美术教育思想
教育教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国与欧洲美术教育理念与差异
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中国 欧洲 美术 教育理念 差异
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中国
欧洲
美术
教育理念
差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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21708
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