互联网+条件下日本概况课程改革的探究和实践

• 作者: 崔秀霞
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 互联网+ 日本概况 课程改革 实践
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.26.120

摘要

当今IoT,AI引导社会主流,互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分,新时代新形势下的《日本概况》课程,必须以新的形式适应时代的要求.《日本概况》课程,知识内容多,课时少.长期以来,同学们课堂上被动地听课,课下理解记忆工作难以配合进行.本次"互联网+条件下日本概况课程改革的探究和实践"中,首先我们有效利用互联网,通过微信平台、微信群进行课下交流讨论,打破了课堂有限时间的限制;其次,我们开展学生小组讨论学习,调动同学们的学习热情和积极性;第三,通过本次课程改革,感觉到在《日本概况》课程的改革方面还有潜力,有待于探索更高效更科学的方式;第四,在跟同学们交流过程中,从同学们身上获得了活力也感觉到了作为教师的快乐,这也是本次教学改革的一大收获.

作者信息

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1	崔秀霞		5	0	0.0	0.0