关于实现小学数学高效教学的策略研究

• 作者: 龙娟霞
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学教学 信息技术 思维能力
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（9）
• 页码范围: 0113-0113
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学是我国基础教育体系中的重要课程之一,科学、高效的数学教学能够拓展学生数学知识储备,培养学生的思维能力和综合素养,真正展现出数学学科的育人功能和价值。然而,长久以来小学数学教师多受应试教育等传统观念和思想的影响,将教学的核心和重点放在了知识的单向传授和灌输上,却忽略了学生的自主学习和深入探究,久而久之便导致学生厌倦和抵触心理的产生,造成数学教学的低效、无效甚至负效。所以促进并实现小学数学高效教学至关重要。本文将以现代教育教学理论为依据,并从精心设计问题、利用信息技术、创设生活情境三个维度出发,来分析实现小学数学高效教学的基本方法和具体策略。

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