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摘要:
音乐游戏能够在很大一方面激发学生的学习乐趣,并且有效促进老师教学质量的提高,同时对学生学习能力也有显著提高.小学音乐课堂中融入音乐游戏可以提高活跃性,学生对小学音乐学习也更加积极的,老师需要设计科学的音乐游戏来融入到小学音乐课堂中.是学生即可以学习学习到音乐,又可以在轻松愉悦的课堂环境当中度过.
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教学模式
小学音乐教学中如何实施音乐游戏
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教育现状
音乐游戏
重要性
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 音乐游戏在小学音乐教学中的实施策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 音乐游戏 小学音乐 实施策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 229
页数 1页 分类号
字数 338字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐游戏
小学音乐
实施策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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