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情感教育在小学班级管理中的应用
情感教育在小学班级管理中的应用
作者:
岳治全
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感教育
小学教育
班级管理
实践探索
摘要:
随着我国社会实力的不断增强,各领域也得到了相应的发展,而作为我国培养及输送人才的教育区域,我国吸取了国外优秀的教学经验,并根据我国的实际国情进行结合改良,形成了独具我国特色的教学方法。其中,情感教育对于小学生起到了非常良好的管理作用,作为小学教育系统中必不可少的环节,情感教育将有效增进教师与学生的亲密度,从而使教学管理效果事半功倍。目前我国虽然对小学生的情感教育初见成效,但在班级管理中,仍然存在一系列的问题,如何避免这些问题的发生从而更好地进行班级管理,将是本文探讨的重要话题。
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文献信息
篇名
情感教育在小学班级管理中的应用
来源期刊
女人坊(新时代教育)
学科
社会科学
关键词
情感教育
小学教育
班级管理
实践探索
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00021-00021
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
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岳治全
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女人坊:新时代教育
主办单位:
吉林省妇女联合会
出版周期:
周刊
ISSN:
1002-7459
CN:
22-1384/C
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4601
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