作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文教学是小学语文的重要组成,学好作文,对于小学生写作能力和语言表达能力的培养,非常关键.随着不断推进的新课程改革,如何解决小学小学语文作文教学中存在的问题,提高小学生的语文能力和写作质量,是每一个小学语文教师亟待解决的课题.本文针对小学语文教学中作文教学存在的问题,提出相应的新课改下小学语文作文指导策略,旨在提升作文教学的有效性.
推荐文章
小学语文的作文教学有效性问题
小学语文
作文教学
有效性
小学语文作文教学有效性探讨
小学语文
作文
教学
激发写作兴趣,提升小学作文教学的有效性
小学语文
作文兴趣
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探讨新课改下提升小学作文教学有效性的路径
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 作文教学 有效性
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导