开展英语课外阅读 提高听说读写能力

• 作者: 苑东香
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 听说读写能力 教材资源 小学英语教学 阅读视野 英语课外阅读 课外读物 英语阅读 英语听说读写
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

现行的小学英语教学由于教材资源单一,教学模式近乎封闭,直接导致学生的英语听说读写能力训练不够,阅读和写作能力短时间内不能提高,而且时间越长,对学生英语听说读写能力影响越大。在这种情况下,很多英语教师借助英语课外读物来丰富学生的英语阅读内容,拓宽学生的英语阅读视野,加大学生的英语阅读信息量,来提高学生的英语听说读写能力收到了显著实效,值得推广。