小学数学翻转课堂教学分析

• 作者: 李华
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 翻转课堂 教学对策
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0230-0230
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学数学教学改革背景下，翻转课堂教学模式的构建，无疑可以转变传统教学模式中学生被动接受知识的局面，更好 的促进学生自主学习。教师也应该充分利用翻转课堂，丰富教学手段和教学内容，以推动小学数学教学改革进程。本文结合小学 数学翻转课堂特征，对其教学对策进行几点具体分析。

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1	李华		1	0	0.0	0.0