借助"科技元素",优化小学美术教学

• 作者: 李庆丽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学美术 科技元素 优化教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的不断推进,在小学美术课程教学中借助于科技元素,能够大大的丰富课堂教学内容,使学生全身心地投入到美术学习当中去.教师将科技元素与美术课程进行充分的融合和优化,积极地创新教学模式,为教育信息化发展提供了良好的途径.本文主要探究了借助"科技元素",优化小学美术教学策略,以期能够提升小学美术教学质量.