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摘要:
在本文之中,我们首先对小学数学合作学习之中存在的问题进行了全面的探究,然后从多种角度出发,提出了多种行之有效的小学数学合作学习开展策略,从而使多种教学活动能够得到顺利开展,希望能对我国小学数学教学工作者起到应有的启发作用.
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浅谈小学数学合作学习的有效开展
小学数学
合作学习
核心素养
浅析小组合作学习在小学数学教学中的有效开展
小组合作学习
小学数学教学
有效开展
初中数学教学中开展小组合作学习的有效策略
分组形式
多种形式
问题探究
角色定位
小学数学小组合作学习策略的探析
合理分组
问题情境
参与程度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析小学数学合作学习的有效开展策略
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 小学数学 合作学习 开展策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
合作学习
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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