"PBL"教学在马克思主义基本原理概论课程中的应用

• 作者: 刘琪 闫红叶
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学 马克思主义基本原理概论课程 "问题设计" "任务设计"
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2505字
• 语种: 中文

摘要

新时代中国大学生的思想政治素质直接关系到我国社会主义建设事业的成败.在马克思主义基本原理概论课程教学中运用PBL教学模式有助于帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观,提高分析和解决问题的能力.文章着重探讨在PBL教学中,"问题设计"和"真实情境教学中的任务设计"应注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琪	唐山学院社会科学部	11	3	1.0	1.0
2	闫红叶	唐山学院社会科学部	3	0	0.0	0.0