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摘要:
本文根据大学英语隐性课程的特征及大学英语的教学特点,从两个方面-教学软件及教师方面-分析了大学英语隐性课程的成因.
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文献信息
篇名 浅谈大学英语隐性课程的成因分
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 大学英语 隐性课程 成因
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 教育革新
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫丽霞 15 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
隐性课程
成因
研究起点
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大16开
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