巧设问题情境在数学课堂中的运用

• 作者: 沙俊华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 数学课堂 问题情境 问题方法
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 265-266
• 页数: 2页
• 字数: 5407字
• 语种: 中文

摘要

提问是初中数学课堂重要的教学手段,也是师生之间沟通的重要手段之一.只有让数学课堂充满问题,才能让学生动脑思考,最终提高课堂的教学效果.本文主要简述了问题在初中数学课堂中的作用,并探讨了如何设计充满思考的数学问题的方法.