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情境教学法在中职数学教学中的应用研究
情境教学法在中职数学教学中的应用研究
作者:
王胜男
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情景教学
中职数学
运用探究
摘要:
运用情境教学方式开展中等职业学校中数学课程的教学,可以更好提升此门学科的教学成效,特别是可以有效增进中职学生解析与解决相关问题的基础能力.立足于此,本文首先整体阐述了在中职数学教学中运用情境教学方式的核心意义,并且进一步解析了在中职数学教学中运用情境教学方式的基本准则,最后提出了在中职数学教学中运用情境教学方式的举措.以期为中职数学教学的高效率开展带来可参考的建议.
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篇名
情境教学法在中职数学教学中的应用研究
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
情景教学
中职数学
运用探究
年,卷(期)
2020,(44)
所属期刊栏目
综合论坛
研究方向
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1页
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中文
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魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
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