浅论家国情怀在初中历史教学中的有效渗透

• 作者: 孟朝阳
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 家国情怀 初中历史 渗透
• 年，卷（期）: dyxjs_2020,（11）
• 页码范围: 0176-0176
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

在新课程改革的要求下，初中历史教学必须着重于对学生历史核心素养的培养，以此来提高学生的历史学习能力，使学生能够对历史知识有更深刻的理解。历史核心素养中“家国情怀”的培养是非常重要的一个环节。就家国情怀的历史素养来看，它能够让学生对人民、对国家有更高的归属感与认同感，这也是新课改下初中历史爱国主义教育的关键所在。因此，在开展教学的过程当中，初中历史教师一定要重视对学生家国情怀的培养，使之能够充分渗透到历史课堂中，使得学生能够逐渐形成对国家责任担当的核心素养。

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1	孟朝阳		2	0	0.0	0.0