高中班级管理中融合心理健康教育与德育的策略

• 作者: 李琳
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中班级 管理 心理健康 德育 融合 策略
• 年，卷（期）: dyxjs_2020,（11）
• 页码范围: 0233-0233
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1

摘要

高中班级管理过程中融合心理健康与德育，不仅影响到教学效率的提高，而且还会对社会主义的建设造成一定的影响。因此，高中班级的管理中，需通过科学化、多样化的方式实现心理健康与德育的融合，从而使学生实现全方位发展。基于此，本文主要对高中班级管理中融合心理健康与德育的策略实施探究。

作者信息

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1	李琳		2	0	0.0	0.0