"知行合一"教学法与英语课堂幸福感的提升探究

• 作者: 刘洪
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 英语课堂 知行合一 幸福感
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学习的幸福感是中外教育家一直在研究的主题,教育应该引领学生在追求幸福过程中获得知识、获得能力、获得成功、学会创造,并为学生追求一生的幸福奠定良好的基础.英语课堂,由于语言的特殊性,导致学生的幸福感较低.知行合一教学法,是一种取材于真实生活情境,教法、学法以学生为主,可以有效提升学生的幸福感!