小学数学课堂中情境教学的实践应用

• 作者: 胡丽
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程 小学数学 情境教学 实践应用
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0052-0052
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

新课程改革视野下,数学作为义务教育阶段小学的一门必修学科,其主要目标之一就是培养学生的思维能力。由于教师受传统教学方法的束缚,一定程度上制约了学生的数学思维与自主学习能力的有效发展,而情境教学法的引入应用就能有效解决这一教学弊端,让学生在小学数学课堂中真正得到提升与发展。因此,本文主要对小学数学课堂中情境教学法的实践应用进行思考与研究,以期能够有效培养学生的数学综合能力。

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1	胡丽		3	0	0.0	0.0