优化小学语文课堂提问的几点做法

• 作者: 张永琳
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 语文课堂 提问 策略
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0158-0158
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在进行小学语文教学的过程中，提问是最常见、最基础性的教学方式，可以说小学语文课堂不能缺少提问，提问增加了教师与学生的联系，是教师与学生沟通的桥梁。提问有效性是保障课堂教学效果的关键，只有确保提问质量，才能够提高小学语文教学质量，因此重视提问，合理设计，综合运用教法，是非常必要的。

作者信息

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