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探析小学作文起步教学
探析小学作文起步教学
作者:
李桂莲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
作文
起步教学
摘要:
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:"每一个儿童,就其天资来说,都是'诗人'."在和孩子们的接触中,我发现他们的不一句不经意的话都藏着诗.在一二年级中,我就注意开始培养学生的语言表达能力.到了三年级刚开学,我提前给学生上了"早课",开始了习作训练.在这个学段,培养学生的习作兴趣,是个至关重要的任务.因此我采取了一些措施,让学生在习作的起步阶段感受到习作的精彩,激发了学生的习作兴趣,让学生轻松地踏入习作的大门.
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文献信息
篇名
探析小学作文起步教学
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
小学语文
作文
起步教学
年,卷(期)
2020,(44)
所属期刊栏目
师者讲坛
研究方向
页码范围
160
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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小学语文
作文
起步教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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