利用生活情境开展小学数学教学

• 作者: 彭兆平
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 生活情境 构建 小学数学教学
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学在学校的教育中一直处于非常重要的地位,小学数学是打好数学基础的时期,通过小学数学的学习可以提高小学生的智力水平、反应能力和逻辑思维能力.小学数学的教学方法有很多,生活情境教学法是比较常用的一种.本文主要讲述了生活情境教学法如何在小学数学教学中应用,通过四种方式把生活情境和小学数学知识结合在一起,帮助小学生学习和运用数学知识.希望可以对小学数学的学习能有所帮助.