作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中英语教学中,教学过程是师生间、生生间互动交流的过程,教师提问和学生应答构成了师生间的语言交流和生生间的语言实践的主要形式,因此,英语教学离不开有效的课堂提问. 一、创设情境,营造良好英语学习氛围 英语学习是在具体的语言情境中进行的,要让学生说英语,就要想方设法为学生创造良好的英语学习情境.这种情境创设得越好,氛围越浓,学生说英语,使用英语交际的欲望就越强,交际的效果越显著.
推荐文章
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
初中英语课堂教学的提问技巧
初中英语
课堂教学
提问
技巧
浅析初中英语课堂教学中的提问策略
初中英语
提问教学
技巧策略
高效课堂
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提问在初中英语课堂教学中的应用
来源期刊 英语画刊(高级版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周文欣 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊(高级版)
旬刊
1008-8962
33-1051/H
16开
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
4-538
1983
chi
出版文献量(篇)
17027
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1472
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导