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摘要:
随着社会的发展和我国教育部门对新课程改革的强劲推动之下,我国的小学教育也在紧跟步伐前进。特别是小学数学中的小组合作学习能力培养方面在教育部门的新要求之下也在做出一定的改善和创新。小组合作学习是每个小学生必然掌握的一种学习方式,也是一个摆脱传统教育理念的新方法,更是在数学教学中培养小学生思想的必备能力。文章就小组合作学习在小学数学教学中的应用展开分析。
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应用探究
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文献信息
篇名 小组合作学习在小学数学教学中的应用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学数学 小组合作学习 能力培养
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.45.119
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
小组合作学习
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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