信息管理与信息系统专业课进行课程思政建设的实践探索 —以"需求分析与建模"课程为例

• 作者: 彭高翔 王娜 陈文渊
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 专业课程 课程思政 信息管理与信息系统 实践
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2425字
• 语种: 中文

摘要

立德树人是高校的根本工作,而课程思政是高校落实立德树人根本任务的有效途径.对照教育新时代对高等教育工作的各项要求,需要大力推进课程思政工作,把专业课程蕴含的丰富的思想政治教育资源以润物细无声的方式融入教学过程,实现全员全程全方位育人的目标.该文以信息管理与信息系统专业需求分析与建模课程为例,介绍了该门课程开展课程思政的教学实践,包括课程思政目标的确立、思政资源的挖掘等,并对目前课程思政工作普遍面临的问题进行了初步的总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜	上海海洋大学爱恩学院	12	42	3.0	6.0
2	彭高翔	上海海洋大学爱恩学院	4	3	1.0	1.0
3	陈文渊	上海海洋大学爱恩学院	5	2	1.0	1.0