生活化视界下的小学美术有效教学策略探微

• 作者: 万福志
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 生活化视界 小学美术 有效教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在现代教育中,著名的教育家陶行知先生提出了"生活教育理论"这一概念,认为"生活即教育",要注重学习与生活进行紧密的联系.知识来源于生活也服务于生活,小学美术教育也是如此,美术被认为是人类文化的体现,美术的创作来源于对生活的观察与理解, 即生活是美术创作或教学的素材来源.从生活的角度发现艺术的美,感受生活中的艺术,在实际生活中培养科学的审美观,帮助学生发现美、感受美、鉴赏美、创造美,让学生更好的理解"艺术来源于生活,并高于生活"的艺术境界.