小学语文中朗诵能力的培养策略研究

• 作者: 李晓阳 邓尧
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 朗诵能力 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于小学生来说朗诵能力是一项十分重要的学习内容,也是小学阶段的一项基本功.但是由于受到年龄的影响,小学生的认知能力较差,若想提升小学生的朗诵水平对于教师来说需要进行多方面的努力,例如学习兴趣、朗诵习惯、学习方法、朗诵技巧等.本文通过阐述小学生朗诵能力提升的重要意义,在分析小学生朗诵存在的常见问题后提出小学语文中朗诵能力的培养可行性策略.