探讨小学数学低年级课堂的情境教学模式

• 作者: 熊英
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学数学 低年级课堂 情境教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

近几年,我国在教育方面投入了较多精力、给予了较多支持,也取得了一些喜人成果,诸多创新教学模式涌现了出来,情境教学模式是其中应用较为普遍的一种,有利于提高课堂教学质量,尤其是针对一些低年级学生较为适用,有利于激发低年级学生学习热情,培养学习兴趣.本文我们就针对小学数学低年级课堂的情境教学模式进行深入研究,阐述创建情境模式的策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊英	河北省唐山市丰润区迎宾路小学教育集团	1	0	0.0	0.0