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摘要:
国际贸易实务课程是经管类专业的一门主要专业课,具有实践应用性 、综合性和涉外性等特点.但是当前在国际贸易实务课程教学中存在着偏重理论教学 、教学方法创新不足 、课程内容呈"碎片化"、考核方式单一等问题.为了提升国际贸易实务课程教学效果,应采取强化理论教学与实际业务有机结合 、采用多元化教学手段 、做好课程总体设计和优化考核方式等措施.通过教学改革以保证课程教学质量,提升学生外贸业务岗位适应能力.
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文献信息
篇名 国际贸易实务课程教学改革问题研究
来源期刊 现代商贸工业 学科 经济
关键词 国际贸易实务 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 国际商贸
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 F74
字数 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.34.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟劲松 26 105 5.0 9.0
2 牛佳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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国际贸易实务
教学改革
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期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
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