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趣味教学法在小学语文阅读教学中的运用
趣味教学法在小学语文阅读教学中的运用
作者:
刘运隆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
趣味教学法
阅读教学
摘要:
阅读在小学语文教学中的作用不言而喻。通过阅读教学,教师可以有效增强学生的学习能力,也有助于学生语文学科核心素养的广阔发展。但一直以来,我国教师都习惯于应用传统的教学理念,在很大程度上压制了阅读教学的积极性拓展。对此,教师需要有效的做好教学创新,能够创新教学方法。在阅读教学中,引入趣味教学法,激起学生的阅读热情,逐步使之深入阅读世界,提高自身的核心素养。
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文献信息
篇名
趣味教学法在小学语文阅读教学中的运用
来源期刊
空中美语
学科
关键词
小学语文
趣味教学法
阅读教学
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
阅读写作
研究方向
页码范围
249
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2020.05.239
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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