探讨经典诵读在小学语文教学中的实施策略

• 作者: 李爱杰
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 经典文化 语文诵读 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文

摘要

在这个发展迅速的今天,人们越来越重视对中华传统文化的发扬,并且开始重视对传统经典作品的发展和传播.想要让学生喜欢上传统的经典文学就要从小进行培养.从开始接受教育时就要培养学生对经典文学的了解,提高学生对经典文学的兴趣,让他们在经典诵读中感受到中国传统文化的魅力.所以,每个学校都要针对小学学生进行经典诵读活动.下面这篇文章就是针对小学经典诵读进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱杰		2	0	0.0	0.0