PBL教学在培养口腔医学专科生全科思维中的应用

• 作者: 吴华英 彭燕 杜劲英 许祥芹
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学 专科生 口腔医学 全科思维
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 325-326
• 页数: 2页
• 分类号: R78
• 字数: 2334字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的发展,人民生活质量明显提高,对医疗服务质量有了更高的要求,特别是对口腔医学.由于口腔疾病发病率高,波及范围广,为满足社会对口腔医生日益增加的需求量,医学院校口腔专业招生规模不断扩大,由此涌现出一大批口腔专科毕业生.鉴于此,文章简要介绍了PBL教学在口腔医学专科生临床教育中的应用,重点强调口腔全科思维的培养.