试析如何优化高考音乐专业教学质量

• 作者: 钟裔崇
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高考 音乐专业 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目前我国的教育体制很多地方依旧是应试教育,在新课改背景下高考仍旧是一场最重要的考试.高中开展的音乐专业课程在培养音乐人才和激发学生音乐天赋方面发挥着重要的作用,也是为高校提供音乐生源重要的途径.但目前高考音乐专业教学还存在很多问题,优化高考音乐专业教学质量目前也成为教育界普遍关注的问题.课堂教学作为教师组织学生进行教学活动的重要方式是学生获取知识的重要手段,在当前高考音乐专业课堂教学中教师除了传授给学生基本的音乐知识和演奏的技巧外,要注重培养学生的核心素养.本文针对优化高考音乐专业教学质量提出几点可行性策略.

作者信息

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1	钟裔崇		2	0	0.0	0.0