阅读有方，提高实效

• 作者: 李素萍
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学阅读 课外阅读 基本素养 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.03.087

摘要

小学阶段语文阅读的核心素养是学生通过语文教育获得最具终身发展价值的人格修养与语文阅读能力。对小学语文阅读教学来说，学生的核心素养体现在语言能力、思维品质、审美鉴赏和文化传承四个方面，而课外阅读在小学语文阅读教学中发挥着重要的作用。文章从四个方面对小学语文课外阅读教学进行分析，期望为培养学生良好的阅读兴趣、语言能力、审美鉴赏能力提供借鉴。