基于OBE理念的《财务软件应用》课程改革研究

• 作者: 李亮
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: OBE教学改革 课程设计 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 商贸教育
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.31.065

摘要

《财务软件应用》课程是财务类专业的核心课程,也是一门理实一体化课程,旨在提高学生的关键专业技能,并且它具有良好的实用性和适用性,从某种意义上来说,这也是会计人员提升自身职业技能的必要准备.当前,《财务软件应用》课程由于在教学方式和考核方式单一,答案固定,不能真正评估学生能力结构的现状和提出可供修改的方向,而这也会导致实现教育目标不能达成,最终学习成果也会相应受到影响.OBE是一种以学生为中心,以学生最终学习成果培养为导向的教育理念,能够更加有效地实现课程教学目的和人才培养目标.