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摘要:
"磨课"是小学教研活动中常见并且提高教师教育教学水平的一种方式.但很多教师只是在为完成任务而参与磨课,对于磨课的内涵、程序和注意事项却并没有深刻的认识,本文结合作者自身在磨课中的体会,为大家介绍磨课的内涵、程序及注意事项.
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“一课一议”
教研活动
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 "磨课"这一教研形式的理解
来源期刊 散文百家 学科
关键词 磨课 小学教研 程序 注意事项
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 2048字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿甜甜 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
磨课
小学教研
程序
注意事项
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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