小学语文教学中提高学生口语交际能力的策略分析

• 作者: 郑萍
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 小学 语文 口语 交际能力 策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1734字
• 语种: 中文

摘要

通过培养学生良好的口语交际能力,让学生能够更加精准的表达自我意见和想法,进而提高了学生思维能力和表达能力的发展,促进了学生语文综合素养的提升,但在传统的小学语文教学过程中,教师普遍缺乏对口语教学的重视,造成学生口语表达能力无法得到有效的提高.如何在语文教学的过程中培养学生的交际能力与语言表达能力,已经成为当前小学语文教师普遍关心的话题.本文站在学生的角度,利用生活化的教学方式,实现对学生口语交际能力的培养,为学生的后续学习和生活打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑萍		1	0	0.0	0.0